用四個象限教孩子審視心裡的聲音
用四個象限教孩子取捨身邊的物品

今天上課時,讓孩子練習用下面這張圖來練習思考... 

當我們在整理物品的時候,要想想什麼東西應該留下,而什麼東西可以捨棄

當我們要購買物品的時候,更要想想什麼東西應該購買,而什麼東西可以不用買

可能是顯示的文字是「練習斷捨離 喜歡 貓咪玩偶 好穿的球鞋 表演時的洋裝 電動玩具 常用 口罩 不常用 學校制服 壞掉的鉛筆盒 太緊的褲子 不喜歡 整理! 學堂」的圖像


課堂上,我問孩子們: 有什麼東西是你很喜歡,又很常用的呢?
W同學回答:我爸爸!他常常陪我玩又教我寫作業!
哇!好棒的老爸!我相信W同學的爸爸已經在他心中佔了很大的地位,只是…… 老爸是用來用的嗎?😆

我再問:那有什麼是你不喜歡,卻又很常用的呢?
R同學馬上舉一反三:我弟弟!我很討厭他但又很常用他!
哈哈哈哈哈,笑歪 🤣
我只能語重心長的告訴他:那就像戴口罩一樣,就算不喜歡也要忍耐著用啊……

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Jenny

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